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西藏社会发展与双语教育
马戎 ; 中国藏学 2011 年 02 期
西藏的社会经济发展和对外开放近年来进入了一个新的历史时期,面临许多前所未有的发展机遇,同时也必须应对多种考验。在工业化和现代化进程中,传授现代知识体系和技能的学校教育扮演着极为重要的角色。文章简略介绍了西藏地区教育研究的文献和西藏教育发展的历史,回顾了西藏自治区在双语教学方面的发展阶段,并对双语教学模式现状、如何建立教学授课体系以及当前西藏双语教育发展中存在的问题进行了讨论,最后讨论了在我国少数民族地区开展双语教育必须坚持的几个原则。（本文共计 32 页）
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中国藏学
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2011年02期
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本期目录
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社会主义民主政治在西藏的建立与发展——纪念西藏和平解放60周年
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西藏和平解放若干史实考释
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解放西藏农奴合理性的经济学研究——基于估算出的农业生产函数
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和平解放西藏是党的民族政策的胜利——纪念《关于和平解放西藏办法的协议》签订60周年
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中国共产党西藏政策的内涵及决策模式研究
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试论走有中国特色、西藏特点发展路子的辉煌成就——兼述西藏和平解放60年变迁的西藏经济社会发展成就
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西藏家庭与西藏现代化三个发展阶段
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西藏跨越式发展与民族文化的调适
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毛驴数量的变化与西藏农村的发展和变迁——基于西藏中部4个农村社区的长期调查和研究
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从现金收入初探拉萨郊县农民的经济生活现状——以堆龙德庆县那嘎村和林周二村为例
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20世纪50年代党和国家大力改善西藏人权与民生纪实
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西藏特色社会保障体系建设综述
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追叙西藏共享型发展方式的轨迹:以公共医疗卫生为例
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西藏社会发展与双语教育
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西藏自治区小学藏语文教育调查报告——以拉萨市6所小学为例
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现代藏文辞书的发展
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关于藏文古籍数字化的思考
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西藏图书馆事业的回顾与展望
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