高校音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考

陈晓卉 ; 当代音乐 2018 年 09 期

随着我国教育水平的不断提高,教学的有效改革成为现阶段需要重点思考的内容。时代的不断发展给教学工作的科学发展带来了新的机遇,对于高校音乐专业钢琴课的开展需要结合现阶段教学内容和方向进行思考,全面提高教学质量和效应。现阶段高校音乐专业钢琴课的教学存在一定的问题,这些问题制约了学生的全面发展,教学内容无法满足现阶段学生的需求。因此需要结合教学中可能存在的问题进行分析,对教学内容进行创新,深化教学目标,促进教学理念以及教学方法的不断创新,实现教学的有效改革。在教学中学生占据着主体的地位,需要结合现阶段学生的需求以及时代的发展,有效激发学生对学习的兴趣,提高并深化学生对音乐专业的理解,进一步实现良好教学改革,提高教学的有效性,培养出更多高素质人才。本文结合现阶段高校音乐专业钢琴课教学中存在的问题进行分析,对教学改革内容的实践提出对应建议,提高教学的有效性和全面性。（本文共计 2 页）