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高校小提琴教学存在的问题与思考
周敏 ; 当代音乐 2018 年 09 期
随着经济发展水平的提高与社会的不断进步,人们物质生活变得极为丰富,也越来越注重精神层面的需求,开始逐渐将音乐艺术视为自身生活与审美需要的重要部分。近年来,音乐专业学生对学习小提琴的兴趣较为浓厚,但高校小提琴的整体教学形势并不太乐观,存在着亟待解决的问题。滞后的教学模式、存在差异的生源、缺乏合理性的教材以及课程设置不科学等问题,严重制约小提琴专业学生的培养质量。因此,深入开展小提琴专业的教学改革十分必要。本文将以高校小提琴专业教学存在的普遍问题为切入点,尝试提出小提琴专业进行教学改革的有效路径,以期提升小提琴的教学质量。（本文共计 2 页）
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当代音乐
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2018年09期
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