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高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策略
屈琬婷 ; 当代音乐 2020 年 01 期
高校钢琴教学应该要重视培养学生的即兴伴奏能力,但是现阶段,在实际教学过程中,受多种因素影响,比如,教师因素、学生因素等,导致学生即兴伴奏能力得不到有效提高。因此,本文从培养学生钢琴即兴伴奏能力的重要性为切入点,分析了影响高校学生伴奏能力的主要原因,并对提升学生即兴伴奏能力的有效途径进行探讨。（本文共计 2 页）
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当代音乐
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2020年01期
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