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钢琴即兴伴奏课堂教学模式创新研究
周正茂 ; 当代音乐 2020 年 01 期
钢琴即兴伴奏是一门兼具艺术与理论的音乐实践活动,为了培育该领域的学生与人才,钢琴即兴伴奏课堂的教学具有重要的地位。为了创造更加良好的学习与探讨环境,完善艺术鉴赏的培养,提高即兴伴奏教学的效率,对教学模式的创新研究成为重要的因素。围绕钢琴即兴伴奏这一课题,对于课堂教学模式的创新进行进一步研究与探索。（本文共计 2 页）
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当代音乐
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2020年01期
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