您好,欢迎来到中国知网! [ 登录] [注册]
文学博览|诗歌及韵文|小说|散文及杂著|戏剧文学|曲艺|报告文学|民间文学|儿童文学|少数民族文学|美术摄影|音乐舞蹈|工艺美术|表演艺术|综合文艺
数据加载中......
从“建构”到“解构”——新时期以来童庆炳文学理论教材编纂思想研究
吴子林 ; 当代文坛 2013 年 01 期
作为著名的文艺理论家和批评家,童庆炳在数十年的学术研究中,放眼世界,以阐述、创新中国文学理论为己任;他不仅建构了中国审美论文艺理论体系,而且孜孜于富有个性的文学理论教材编纂;如果说《文学概论》(1984年)、《文学理论导引》(1988年)是"初创教材",《文学理论教程》(1992年)是"换代教材",那么,《文学理论新编》(2010年)和《新编文学理论》(2011年)则为"拓展教材";童庆炳长期引领、主持着中国文学理论教材的建设,所编纂的这些教材颇具特色,为中国文艺学的学科建制以及崭新知识体系与学科范型的确立,作出了卓有成效的探索。(本文共计 7 页)
查看全文
关于我们 CNKI荣誉 版权公告 客服中心 在线咨询 用户交流 用户建议

京ICP证040431号 互联网出版许可证 新出网证(京)字008号
© 2023 中国知网(CNKI) 京公网安备11010802014875号
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
KNet平台基础技术由KBASE 10.0提供.