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建构艺术类高职院校德育体系
杨奇威;何来标 ; 民族艺术研究 2009 年 02 期
艺术类高职院校承担着为社会主义事业培养"德艺双馨"艺术人才的重任;艺术类高职院校不同层次的多学历、多学制教育体制大大增加了高职德育的难度;艺术类学生好动、活跃、感性的特点促使德育工作必须因材施教、有的放矢。探索并建立艺术类高职院校德育体系已是当务之急。(本文共计 7 页)
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