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审美居先——试论高校书法美育教育体系的建构
丰俊青 ; 青少年书法 2022 年 06 期
在高速发展的今天,我国的学校教育正处于由应试教育到素质教育的转型阶段。置身于美育教育的大背景下,如何构建书法美育教育体系成为高校人才培养亟待解决的重点问题。基于此,本文意欲立足“审美居先”这一出发点,以培养当代大学生的书法鉴赏辨别能力为中心,旨在探索建立在书法学学科之上的审美价值观,对高校书法美育教育体系的建构作一番思考。(本文共计 3 页)
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