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以高职影视鉴赏课程推进美育的路径探究
王馥 ; 时代报告(奔流) 2022 年 06 期
文章在分析影视鉴赏课程的性质、特点和美育价值的基础上,从提升课程地位、采用合适的教学方法及拓展课程交流形式等方面,提出了高职院校提升影视鉴赏课程教学效果的实践路径,希望能更好地培养高职院校学生的审美能力和文化修养,提升其综合素质。(本文共计 3 页)
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