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中国美术史的方向——读《美术史十议》
徐宇杰 ; 书屋 2022 年 04 期
<正>自近代教育被引入起，“美术”就作为必修课出现在不同阶段的教育实践当中。目前的教育体系中，美术是每个学生在入大学前都需要学习的一门功课，虽然因为它不参与高考、中考等考试而变得“徒具其名”，但能进入国家规制的义务教育之中，美术的地位也可见一斑。而在这些教育中，美术史的教育虽然呆板且陈旧，却并不匮乏，随便翻看初、高中的美术教科书，我们都能看到对所谓“流派”“画家”相关的介绍。但在我们长达十数年的学习中，却很少有人会去追问“美术”到底是什么意思？“美术史”又是什么？它们又是如何呈现的？（本文共计 2 页）
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