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民办舞蹈教育的“猫论”效应
林晓;叶进 ; 舞蹈 2008 年 01 期
教育产业、教育产权、教育资本、学校经营、教育成本、教育成本补偿、教育消费、教育效益、人力资本、知识资本、WTO与中国教育……有关教育与经济共融的探讨铺天盖地,知识,正成为继土地、资本之后的又一重要生产要素。舞蹈教育同样面临一个与市场之间双向选择的问题,如何走一条高效的舞蹈教育之路,实现全面、协调、可持续发展的舞蹈教育长远目标,已提上当前舞蹈教育的最新议程。(本文共计 2 页)
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