CAIZ202410028CJFUTEMP大学生积极心理品质培养路径的探索刘微吉林工商学院本文主要研究大学生心理咨询中遇到的案例，通过运用积极心理品质包括感恩积极情绪的力量、意志力、希望、合理的信念、集体生活的心理水平、时间管理对学生进行有效的干预，从而更好地帮助学生在遇到心理问题和困惑时勇敢地面对，并能从实际学习和生活中解决遇到的心理困扰，恢复良好的心理状态。总结出对大学生积极心理品质培养的几条建议：培养积极情绪的感知能力；对未来目标进行合理规划；提高困境的认知并进行心理调整；增强有效的自我控制能力；关注生活中积极行为的转变等，帮助学生提升心理健康水平。积极心理品质大学生心理干预培养路径才智202410G441心理品质:9754,培养路径:1269,心理困扰:1037,自我控制能力:939,品质培养:671,心理水平:528,大学生心理咨询:527,心理健康:416,时间管理:310,心理调整:41,F;H;109cajtmpCAIZCAIZ2024-04-05中文;H127UN1100104CAIZ202410