•  从新编戏谈当代戏曲导演的程式运用和语汇表达
•  浅谈京胡调门定弦
•  以武术文化艺术作品讲好中国故事——舞剧《咏春》的人文价值探析
•  从花脸行当表演角度对吉剧《包公赔情》的思考——兼论京剧《赤桑镇》对其艺术影响
•  环境式越剧《新龙门客栈》：百年越剧的守正创新
•  流转的时空——从《伊库斯》论彼得·谢弗剧作中的时空假定性
•  歌剧《伤逝》子君唱段《风萧瑟》演唱分析
•  以诗写痛——浅谈室内剧《天窗》的剧本特色
•  浅析小说《白鹿原》版本视野下的话剧改编
•  别有凤楼暗恨生——梨园戏“高文举”人物塑造解析
•  黄露泉村章丘老梆子《天仙配》与黄梅戏《天仙配》唱词差异性对比研究
•  戏剧表演中塑造人物形象的几点思考
•  论戏曲舞美的“程式”化思维——当代舞台美术的创作方法及相关思考
•  麻阳花灯舞蹈艺术形态的传承和发展
•  阿坝羌族释比戏的传承与保护
•  剧本创作课程教学中现象学理论的应用
•  OBE理念下高校戏剧表演课程的教学研究
•  五音戏在高校中的传承实践研究
•  民间音乐的传承与创新——探究其在现代社会中的价值与意义
•  新时代北侗民歌的传承发展研究
•  现象学视域下的实践音乐教育哲学
•  音乐类专业艺术实践多元化改革与实践分析
•  R&B演唱中转音技巧的应用及其艺术表现力
•  管乐合奏常见性问题及训练改善举措探究
•  浅析勃拉姆斯第一钢琴协奏曲中的融合创作技法与其背后的美学意义
•  文艺复兴时期的复调音乐分析研究——以杜费、若斯坎和帕莱斯特里纳为代表
•  音乐表演中的情感元素运用探究
•  钢琴艺术指导在声乐伴奏中关键能力的运用
•  中国古诗词艺术歌曲《关雎》和《枫桥夜泊》的钢琴伴奏及其特点研究
•  论声乐表演的艺术再创造
•  论声乐学习过程中“阶段性理论”的实践及应用
•  民族音乐文化与中小学合唱教学的融合探究
•  浸润式音乐教育的价值意蕴、现实归因与实践策略
•  构建应用型音乐表演专业人才培养模式的路径
•  从雷默审美音乐教育思想看我国学校音乐教育
•  试论音乐快板的艺术特色——以作品《宁夏美》为例
•  普通高校合唱现状及改进措施
•  山西民歌走入俄罗斯的路径探析
•  江西古琴教育口述史研究
•  提高基层群众演唱技巧的途径——以北海市老年大学为例
•  俄罗斯的音乐巨人——格拉祖诺夫
•  音乐表演专业课程与美育融合的探索——以声乐专业课为例
•  音乐审美教育理念在初中音乐课堂中的探究与实施
•  传统音乐文化中的艺术教育价值分析
•  董仲舒礼乐思想探微
•  探析中国文化在芭蕾艺术中的运用与发展
•  新时代乌兰牧骑舞蹈艺术表演的发展方向
•  OBE理念下高校《民族民间舞》课程教学研究
•  普通高校舞蹈学专业芭蕾基训课程教学特性与改革建议——以师范类高校舞蹈学专业为例

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