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最新内容
2009年06期
从《玫瑰三愿》看黄自艺术歌曲的创作特征
佛教及其艺术传入中国并兴盛的偶然性研究
琵琶在中国的发展
试述汉族民俗舞的文化焦点和文化精神
广南古韵·壮乡礼乐——云南省广南县壮族礼乐音乐分析
朔州踢鼓子秧歌探究
试论肖邦波罗涅兹舞曲中的民族因素——以A大调“军队”波罗涅兹舞曲为例
浅谈宋徽宗赵佶《瑞鹤图卷》
《何处寻觅美好时光》咏叹调的艺术特性
舞蹈艺术的审美特征与舞蹈艺术的欣赏
试论匈牙利大扬琴Cimbalom和中国扬琴的差异
浅谈点、线、面在装饰绘画中的作用
浅析肖邦《f小调夜曲》的创作特点
从创作体裁品味肖邦音乐作品的民族色彩
针针线线密密缝——浅析王志信艺术歌曲《孟姜女》钢琴伴奏
山水画中画水之法的形成与完善浅谈
当代古筝演奏技法发展的展望
论德沃夏克的《b小调大提琴协奏曲》的艺术价值及其意义
浅谈声乐作品《风萧瑟》
世态悲歌的舞台展现——谈高甲戏《阿搭嫂》的剧本创作与舞台表现
论戏剧导演与剧作家的关系
久违的“跃进”梆子放情唱响津门
如何克服舞台上的紧张心理
悲剧“大团圆结局”微探
“百花之后”刘秀荣成就一代才女“蔡文姬”
谈西厢戏曲中“法聪”形象的作用与演变
浅淡民间舞蹈课堂教学中民间舞蹈文化的渗透
高校学生强化形体训练的思考
歌唱中气息的运用
论高校音乐欣赏过程中健康心理素质的培养
浅谈考前速写训练要点
音乐欣赏课中培养学生情感刍议
谈怎样在声乐演唱中塑造音乐形象
音乐教育对幼儿语言发展的积极影响
论想象力对歌唱演员的重要性
在高校音乐教学中培养学生美育的几点尝试
建构主义理论与音乐教育
舞蹈教育:素质教育的重要组成
浅谈“主体间性”视野中的声乐教学
象形文字与素描学习
具象绘画创作浅谈
大学生形体教学路径探析
钢琴基础教学中音阶与琶音的训练
激发生命,让生命自由发展——从音乐人类学视角看幼儿音乐教育
论钢琴初学者手指训练的重要性
美术教学中应注重提高学生的感受力
浅谈声乐学习的声情并茂
论儿童学习钢琴的兴趣培养
试论高校钢琴教师的“德”与“艺”
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