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成长的烦恼——青春期“自我认同”
计云;张喜燕 ; 大众心理学 2022 年 05 期
<正>一、家长来信我的孩子是个相貌平平的初一女生，学习成绩并不出类拔萃。她天性内向，心思细腻、敏感，非常在意同伴、老师、家长对她的看法。我感觉她常常会否定自己，总觉得别人比她好、比她优秀；她总是很害怕自己会犯错，碰到一些挑战的事情，她马上会说：“我肯定是不行的！我不想参加！”总喜欢和很多同学不同的长处作比较，（本文共计 2 页）
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大众心理学
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2022年05期
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本期目录
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自我参照效应中的心理所有权对学习的启发——如何做到从“要我学”到“我要学”
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对批评非常敏感的来访者（下）
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借助图画的象征性语言与心灵对话
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成长的烦恼——青春期“自我认同”
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危中寻机共育心 稳中求新助成长——中小学校构建“四位一体”心育体系探索
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情绪ABC理论在处理青春期学生情绪问题中的应用
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