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培育亲社会行为，防控校园欺凌
张惠玲 ; 大众心理学 2022 年 06 期
<正>校园欺凌主要指发生在校园内外和上下学途中，由于学生之间的不对等而由一方对另一方单次或多次实施的侵害，并造成了生理、心理或精神层面的损失。在小学阶段，校园欺凌的类型主要包括言语欺凌、社交欺凌、肢体欺凌、网络欺凌。受欺凌者或因长相特别——过胖、过矮、有体味，或因个性特别——怯弱寡言、爱管闲事、爱打小报告、爱撒小谎，或因成绩不佳等等而遭受校园欺凌。校园欺凌存在普遍性、（本文共计 2 页）
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大众心理学
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2022年06期
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