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项目式学习在化学学科中的应用——以《常见气体的制取》(案例)为例
丁强;周平芳 ; 创新时代 2017 年 11 期
<正>项目应用于教学领域,就形成了项目式学习,它是一种综合性的课堂教学与学习方式,项目式学习主要指学习者围绕具体的学习项目或者任务,有目的地充分选择和利用各种可用的学习资源和工具,在亲身体验、内化吸收、实践探究中完成项目任务,从而获得完整而具体的学科知识,并形成所需的实践技能。项目式学习作为学校的"十三五"课题,已经进入研究的准备阶段。下面笔者以《常见气体的制取》(案例)为例,就项目式学习在化学学科中的应用谈一些认识。(本文共计 2 页)
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