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生理学教学,需具备科研思维
王婷婷;金雪;王寓棋琪 ; 东方养生 2021 年 08 期
<正>伴随着新型教育课程改革的逐渐深入推行,高等院校的生理学课程也进入了改革与创新的关键时期。高等院校的生理学教育需要进一步培养学生们的综合学科素养以及专业化的科研思维。在此过程中,也需要生理学教师利用科研思维,进一步探索生理学教学的相关教学方法。笔者经过大量的研究与调查之后发现,现如今依然有一部分高等院校生理学专业的教师固守较为传统的教学理念与教学方法,没有将科研思维运用到生理学专业课堂教学活动的过程之中。并且科研思维运用于高等院校生理学专业的课堂教学活动之中也需要进行深层次的研究。科研思维的多层次运用方法也值得我们进行深入分析。(本文共计 2 页)
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