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从班级管理引出的思考——“性教育”宜早不宜迟
华海燕 ; 家教世界 2012 年 16 期
性教育一直是家长和教师回避的话题,然而,现实生活中我们又回避不了,现在的学生成熟较早,只有授予孩子们及时的、适当的、应有的性教育知识,他们才能更好地保护自己不受侵害啊。笔者从自己教学的经验,作了一些探讨,希望能引起社会家长教育工作者的重视。(本文共计 2 页)
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