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浅谈以问题为导向的探究式学习活动——以大班“小豆子,大变身”课程故事为例
邵奇 ; 家教世界 2022 年 08 期
探究式学习是以孩子感兴趣的问题为驱动,幼儿主动参与,依靠直接经验进行探索,解决问题、得出结论、建构经验、激发幼儿的创造力、培养共同合作以及深入思考的能力,形成积极的态度和情感。而“问题”则来源于幼儿生活,借由一系列的问题理清幼儿的已知经验和未知经验,引发幼儿新的思考。孩子们从提出问题、探究问题到解决问题,都是自主探索的学习过程,在探索的过程中,提升知识经验,习得生活技能,丰富情感体验。(本文共计 2 页)
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