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高职班主任的教育“法宝”
王青松 ; 家庭科技 2021 年 09 期
<正>高职学校的班主任想要妥善做好班级管理工作,必须做到"艺术"与"技巧"兼备。高职学生即将步入社会,迈入人生的节点。在这个阶段,学生很容易受到外界不良因素的引诱,导致学习和品格方面出现一定的问题。因此,班主任必须加强教育管理工作,纠正学生的不良习性。然而,仅凭班主任一人的努力,很难达到理想的管理目的。基于此,家校融合的策略作为班主任的管理"法宝",可以为高职学生营造更加有利的成长环境。（本文共计 2 页）
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2021年09期
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