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浅论高中政治教学中案例资源的多元化采集
张志刚 ; 留学生 2016 年 09 期
高中政治课堂教学中,色彩鲜明的案例能够很容易促成教师将授课内容自然引入课堂,在吸引学生兴趣的前提下,对重点问题展开深度讨论,同时突破难点问题,达成教学目标的高效化,这其中,案例的选取、案例的采集等就成为了课堂教学有效性提高的关键。（本文共计 1 页）
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留学生
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2016年09期
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