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因势利导,以情动人——关于在初中语文教学中渗透心理教育的探讨
程树文 ; 留学生 2016 年 09 期
当前的初中学校,鲜有专职、专业、专设的心理咨询室,特别是大量的农村学校,而这些农村学校又是学生心理健康方面的重灾区,因为家长的大量外出,导致学生出现心理困惑的时候无人可以倾诉,初中学生基本进入青春期,容易出现各种不良情绪,长期的不良情绪堆积很容易出现更大的问题,所以,在语文学科的教学中融入心理教育,就成了一个迫在眉睫,却又切实可行的方法。(本文共计 1 页)
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