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基于App Inventor培养小学生计算思维的教学策略研究
李丽荣 ; 求学 2021 年 48 期
信息技术课程是培养学生计算思维的一种重要方式,编程教育是发展学生计算思维的一种重要载体。文章针对基于App Inventor培养小学生计算思维的教学策略展开探究,提出了通过课前案例体验,在表达与联系中培养计算思维;以任务为驱动,在开发程序中培养计算思维;作品调试完善,在纠错实践中培养计算思维的教学策略,希望能够进一步推进基于App Inventor培养小学生计算思维的教学,为广大教师提供一定借鉴。(本文共计 2 页)
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