您好,欢迎来到中国知网! [
登录
] [
注册
]
订购热线:400-810-9888
充值中心
|
购买知网卡
|
CNKI首页
首页
搜杂志
搜文章
时政杂谈
|
财经理财
|
家居装饰
|
人文精神
|
人物巡礼
|
文化交流
|
服饰美容
|
我爱我家
|
家庭收藏
|
数字生活
|
文粹欣赏
|
法制天地
数据加载中......
基于“生活教育”理念下的项目化学习研究
赵玮曼 ; 求学 2021 年 48 期
项目化学习教学思想和陶行知先生倡导的"生活教育"不谋而合。在实际研究中,我们要基于"生活即教育"进行项目的选择,秉持"做中学"理念设计项目的流程;要以生为本实施项目教学,培养学生的能力和心智。(本文共计 2 页)
查看全文
分享到:
新浪微博
腾讯微博
人人网
开心网
豆瓣网
网易微博
·
求学
·
2021年48期
在线阅读
本期目录
·
名家谈教育
·
高中信息技术课程教学研究的现状与趋势分析
·
在初中语文阅读教学中渗透思辨能力的途径
·
智慧课堂教学模式下高中英语写作教学探究
·
中场球员进攻意识培养探讨
·
小组讨论式教学模式在英语写作教学中的应用
·
基于App Inventor培养小学生计算思维的教学策略研究
·
高中地理新课程背景下学生地理素养的培养
·
教育信息化背景下的初中思想品德教学改革路径
·
在新媒体生态环境中合唱音乐的创新发展
·
双减背景下高中英语作业设计策略研究
·
人文地理史料在高中历史教学中的应用
·
基于“生活教育”理念下的项目化学习研究
·
策略引领,让数学课堂“活”起来
·
激励性评价在户外自主游戏中的有效运用
·
小学数学课堂错误资源有效利用教学探讨
·
巧用民间传统游戏 促进幼儿全面发展
·
信息化技术在初中语文教学改革中的应用