您好,欢迎来到中国知网! [ 登录] [注册]
时政杂谈|财经理财|家居装饰|人文精神|人物巡礼|文化交流|服饰美容|我爱我家|家庭收藏|数字生活|文粹欣赏|法制天地
数据加载中......
中华优秀传统文化融入小学英语课堂的教学策略研究
安利萍 ; 人生与伴侣 2021 年 43 期
<正>将中国优秀传统文化融入小学英语教学,一方面有助于英语教师加强自身综合文化素养;另一方面,有助于学生形成正确文化观念,养成优良品德,进一步提升英语学习效率和跨文化综合能力。从现阶段小学英语教学实施现状来看,许多学生在学习语言知识时忽略了文化知识的传承,相关教师也未能实现英语教学语言和文化相协调(本文共计 2 页)
查看全文
关于我们 CNKI荣誉 版权公告 客服中心 在线咨询 用户交流 用户建议

京ICP证040431号 互联网出版许可证 新出网证(京)字008号
© 2022 中国知网(CNKI) 京公网安备11010802014875号
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
KNet平台基础技术由KBASE 10.0提供.