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基于新课标构建有效的初中语文课堂
姚惠敏 ; 人生与伴侣 2021 年 47 期
<正>新课标提出初中语文教学中要注重培养学生的语文素养，注重发展学生创新思维，构建以学生为主体的、有效的语文课堂教学。在新课改背景下，有效教学成为重要的教学要求。但目前初中语文课堂教学中存在三维目标实施缺乏统一、学生主体不突出、教学方法运用单一和课堂环节设置不合理等问题。只有针对性地解决这些问题，才能真正构建有效的初中语文课堂，促进学生全面发展。基于此，文章从备课、情境教学、学生主体、师生关系和教学形式五个维度出发，提出新课标下构建有效的初中语文课堂的几点思考。（本文共计 2 页）
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人生与伴侣
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2021年47期
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