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以专业化志愿服务打造高职院校劳动教育实践平台的探索——以宁波卫生职业技术学院为例
俞立军;詹斌;章海玲 ; 山西青年 2020 年 18 期
志愿服务从本质上讲是一种劳动实践活动,也是学校劳动教育实践的重要平台和活动载体。高职院校依据劳动教育要求和不同专业类型学生的职业特点,理应把专业化志愿服务与劳动教育深度融合,深化劳动教育,达到劳动育人的目的。宁波卫生职业技术学院将专业化志愿服务作为重要的劳动教育实践活动,打造"宁卫号"健康专列志愿服务活动品牌,探索形成了基于专业化志愿服务的"4化4定4落实"劳动教育实践工作机制,为志愿服务助力高职院校劳动教育提供了成功范例。(本文共计 3 页)
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