您好,欢迎来到中国知网! [
登录
] [
注册
]
订购热线:400-810-9888
充值中心
|
购买知网卡
|
CNKI首页
首页
搜杂志
搜文章
时政杂谈
|
财经理财
|
家居装饰
|
人文精神
|
人物巡礼
|
文化交流
|
服饰美容
|
我爱我家
|
家庭收藏
|
数字生活
|
文粹欣赏
|
法制天地
数据加载中......
“双减”政策的价值意蕴及其编辑启示
姜联众 ; 文化产业 2022 年 07 期
“双减”作为义务教育阶段教育改革的最新政策,具有积极而重要的价值,其目的是让教育回归本真,促进个体的全面发展,解放学生的创造潜能。充分解读并深入理解其价值意蕴,有利于进一步深化素质教育,也能带给教辅报刊深刻的启示,促进报刊编辑质量的提升和教育传媒的良性发展。(本文共计 3 页)
查看全文
分享到:
新浪微博
腾讯微博
人人网
开心网
豆瓣网
网易微博
·
文化产业
·
2022年07期
在线阅读
本期目录
·
广告学的文化研究策略
·
融媒时代图书编辑素养提升探析
·
新媒体视域下时政微纪录片的创新传播研究
·
新时代下国内小而美的出版品牌探索
·
网络教学在高校合唱指挥教学中的应用研究
·
基于互联网+新形态教材的开发与建设探索
·
从《走村直播看脱贫》活动看媒体报道的创新形式
·
歌剧《蝴蝶夫人》中“巧巧桑”人物形象的塑造
·
河南新编廉政戏剧《张伯行》的语言特色研究
·
中国民族器乐在戏曲艺术中多元化发展研究
·
传统影院的“智慧”转型新方向
·
VR技术在赣剧传承发展中的应用探索
·
话剧表演中语言技巧的运用研究
·
基于工作室培养模式的数字媒体艺术课程建设的实践路径
·
互联网背景下土味视频的创作现状
·
开放的交互式叙事与现实隐喻的边界——《黑镜》的反乌托邦叙事探析
·
从《我和我的祖国》看主旋律歌曲的审美转变
·
谈春晚小品的“假定性”——以2022央视虎年春晚为例