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新时代加强职业形象与职场礼仪教学的应用与实践
张华;周兴中;文婧羽;王瑛 ; 休闲 2019 年 01 期
在新时代发挥互联网技术的优势和特点,为高职院校的教学带来了挑战与机遇。我们通过完善网络教学实践,结合90、00后等青年人广泛喜欢应用手机网络的实际,在职业形象与职业礼仪教育的教学改革与创新中,充分调动教师和学生参与教学改革创新的积极性,推动职业教育的特色化发展。(本文共计 3 页)
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