您好，欢迎来到中国知网！ [
登录
] [
注册
]
订购热线:400-810-9888
充值中心
|
购买知网卡
|
CNKI首页
首页
搜杂志
搜文章
时政杂谈
|
财经理财
|
家居装饰
|
人文精神
|
人物巡礼
|
文化交流
|
服饰美容
|
我爱我家
|
家庭收藏
|
数字生活
|
文粹欣赏
|
法制天地
数据加载中......
“双减”后小学体育课教学质量提升策略
虞佳千 ; 新体育 2021 年 16 期
随着新课改的不断深入,加上双减政策的落实,人们越来越重视小学生的体育课程教学情况。在现代的教育背景下,小学不仅要教授学生相关的专业知识,还要促进学生们的全面发展,当前小学体育教学的过程中还存在很多的问题,严重的阻碍小学生体育能力发展。本文对现代教育背景下小学体育课教学质量提升策略进行探究,从而促进小学生的全面发展。（本文共计 5 页）
查看全文
分享到：
新浪微博
腾讯微博
人人网
开心网
豆瓣网
网易微博
·
新体育
·
2021年16期
在线阅读
本期目录
·
EA Sports可能会失去“FIFA”
·
网球发射器
·
家庭智能拳击沙袋FightCamp
·
关于冰壶比赛，你了解吗？
·
北京2022年冬奥会的小科普
·
Oakley Flight Deck雪镜测评报告
·
板类运动都是相通的？
·
常见的四种快拆式滑雪护目镜
·
滑雪紧身速干衣挑选
·
2022北京冬奥会后冰雪场馆运营策略探讨
·
科技时代下：武术俱乐部的发展战略
·
东京奥运会女子800m决赛运动技术表现
·
青少年区域联赛对校园足球运动发展的影响力扩张探究
·
运动成长，快乐学习——趣味化与生活化在小学体育教学中的影响
·
“双减”后小学体育课教学质量提升策略
·
运动App在高校体育教学中的应用
·
“学、练、赛”一体化的高中体能模块教学评价
·
优秀传统民族体育项目进校园
数据加载中......
数据加载中......
