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浅谈高职院校音乐教育专业手风琴课程教学模式改革要点
熊云 ; 北极光 2020 年 01 期
手风琴课程作为高职院校中,音乐教育主要课程之一,对学生的艺术素养,手风琴的表现力以及演奏效果等影响较大。因此,在新课改教学背景下,高校必须注重对学生的创新教育,探索教学改革与实践,改变单一的教学模式,树立全新的教学理念,落实好新课改手风琴专业教学目标。基于此,本文选择就高职院校音乐教育专业手风琴课程教学模式改革要点,这一论点进行分析和研究。为了确保研究的深入性和全面性,设计如下研究框架。首先,阐述高职院校音乐教育专业手风琴课程教学存在不足,如手风琴课程教学目标没有明确定位、教学模式单一、教学内容缺失丰富性等,最后,结合不足给出教学有效开展的建议,力求为相关单位以及教学人员,提供理论参考意见。(本文共计 2 页)
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