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工作室模式下提升艺术类大学生创新能力——以怪咖视觉工作室为例
魏争;褚东杰;张旭昌;张玮芝 ; 长江丛刊 2020 年 33 期
加强高校创新创业教育,是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要;同时普及创新创业教育,建立健全高校创新创业教育体系是当前高校深化改革的重要内容。当前艺术设计类大学生的创新创业教育存在重理论轻实践的问题,本文针对目前艺术类大学生在创新创业教育中存在的问题,以工作室模式为突破口,从工作室模式对提升艺术设计类大学生创新创业能力的实施方式、实践意义方面,探讨提升艺术设计类大学生的创新创业能力。(本文共计 2 页)
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