您好,欢迎来到中国知网! [
登录
] [
注册
]
订购热线:400-810-9888
充值中心
|
购买知网卡
|
CNKI首页
首页
搜杂志
搜文章
文学博览
|
诗歌及韵文
|
小说
|
散文及杂著
|
戏剧文学
|
曲艺
|
报告文学
|
民间文学
|
儿童文学
|
少数民族文学
|
美术摄影
|
音乐舞蹈
|
工艺美术
|
表演艺术
|
综合文艺
数据加载中......
探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
吴婷 ; 长江丛刊 2020 年 36 期
现在我国相应的教学观念以及教学模式等,都发生了一定程度的改变。再加上现在社会最看重人才的综合素养,所以音乐这一课程在小学阶段的重要性也就有所提升。现在小学阶段的音乐教师所要做的就是激发学生对于音乐的学习兴趣,提升教学效果,以便学生可以形成优秀音乐素养。而下文就将对音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用进行分析。(本文共计 2 页)
查看全文
分享到:
新浪微博
腾讯微博
人人网
开心网
豆瓣网
网易微博
·
长江丛刊
·
2020年36期
在线阅读
本期目录
·
论加里·斯奈德诗作中的生态探索研究
·
基于方言地理学视角下的苏州地区平翘舌音研究
·
梁漱溟的文化哲学思想初探及启示
·
红色电影《我和我的祖国》中的爱国主义表达
·
红色影视在高校基层党建工作中的作用
·
略谈小提琴演奏中的揉弦技巧及其相关应用
·
非物质文化遗产达斡尔族刺绣艺术的社会学意蕴研究
·
“双创”背景下高校设计类专业创新人才培养模式研究
·
专业群建设导向下艺术类人才培养路径研究与探索
·
探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
·
中职舞蹈教育中审美能力的培养研究
·
基于沟通艺术的中职班主任班级管理策略研究
·
基于线上线下混合式教学的排课管理创新探究——以龙岩学院为例
·
“互联网+国学经典”视角下的大学生思想政治教育模式
·
“互联网+”思维下职业院校就业指导课程实施研究——以厦门东海职业技术学院为例
·
回应克拉地峡的呼唤
·
清代南疆契约文化核心理念以及管理功能
·
家园共育,传承优秀传统文化——协同合作在幼儿园教学中的应用