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公共危机背景下科普插画的创作研究
谭建梅 ; 创意设计源 2020 年 03 期
科学与艺术不可分割,以图形设计为载体的科普插画,让复杂抽象的信息元素变得易于接受、容易理解,从而增加阅读信息的趣味性,帮助读者在理解信息的同时达到情感共鸣。通过个案研究,对以2020年新型冠状病毒为主题的科普插画设计案例进行分析,探究科普插画如何在疫情期间突出针对性与时效性,展现丰富的创作视角和多元的艺术语言,实现科普插画的全新表达,解决读者理解与记忆的问题,从而实现特定语境下视觉设计服务社会的特殊意义。(本文共计 5 页)
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