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当下中国学术性影评的危机、方法及其目标
陈林侠 ; 当代电影 2018 年 11 期
发表于纸媒的传统意义上的学术性影评正遭遇一场深刻的危机,出现批评主体的萎缩、功能的弱化、理论与应用的矛盾、文体的僵化等缺陷。学术性批评意欲摆脱危机,不仅需要注重批评对象的选择,其重点集中在阐释深度、解读难度的关键处,即,"一对多"的隐喻现象,而且需要方法论的支持,对"细读"(close-reading)的重视。作为理论话语的具体实践,当下学术性影评不同于网络影评追求的社会影响,应从感性内容的反思性表达、创造性的理智认知、系统的电影理论等方面确立自身的学术地位,进而重塑学术信心。(本文共计 6 页)
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