您好,欢迎来到中国知网! [
登录
] [
注册
]
订购热线:400-810-9888
充值中心
|
购买知网卡
|
CNKI首页
首页
搜杂志
搜文章
文学博览
|
诗歌及韵文
|
小说
|
散文及杂著
|
戏剧文学
|
曲艺
|
报告文学
|
民间文学
|
儿童文学
|
少数民族文学
|
美术摄影
|
音乐舞蹈
|
工艺美术
|
表演艺术
|
综合文艺
数据加载中......
电子琴多元化教学风格模式研究
张颖 ; 当代音乐 2017 年 07 期
电子琴是一种表现力强、功能较多且较为简单的乐器,具有较高的普及率,一直是高等院校音乐专业的课程之一。近年来,随着高等教育模式的深化改革,对电子琴的教学风格也提出了新的要求。对此,我们应当结合新的课程大纲,不断地与时俱进,追求多元化的教学风格,提高教学效果。(本文共计 3 页)
查看全文
分享到:
新浪微博
腾讯微博
人人网
开心网
豆瓣网
网易微博
·
当代音乐
·
2017年07期
在线阅读
本期目录
·
孙静梅
·
投稿须知
·
坎坷人生路 毅然乐音抒——民族音乐学家赵毅教授的音乐人生
·
民族声乐中“几种思潮”的文化思考
·
奏响秦岭生态华章——陕西原创交响乐亮相京城
·
非物质文化遗产陕北民歌多视角下的发展研究
·
海顿g小调第五十九弦乐四重奏“骑士”Op.74 No.3作品解析
·
作为公共知识分子雏形的启蒙哲人——以伏尔泰和卢梭为例
·
我国高校当前声乐教育改革的新思路探讨
·
依托演艺集团的音乐学专业教学创新
·
北京音乐家协会、吉林卫视关于举办“2017《放歌中国》——‘音为有你’原创音乐作品展播”活动的通知
·
高师钢琴小组课有效性的实施策略——以长治学院音乐舞蹈系音乐学专业为例
·
高师学生自弹自唱能力的培养
·
多元文化背景下职业教育美育的意义
·
流行音乐与中职音乐教学的融合
·
电子琴多元化教学风格模式研究
·
小学生音乐欣赏能力的培养
·
浅谈智障生音乐节奏感的培养方法