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普通高校音乐学专业课程群的构建
王永振 ; 当代音乐 2017 年 21 期
课程群建设是近年来高校为适应社会对人才需求的不断变化,而采取的强化学科与专业建设的一项具体措施。本文结合实际教学,以非艺术类高校音乐学专业课程群的构建为主要研究对象,结合应用型人才培养目标,从理论和实践两个方面,对声乐演唱与表演、器乐、音乐学课程群的构建与教学问题进行了探讨。（本文共计 4 页）
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当代音乐
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2017年21期
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本期目录
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普通高校音乐学专业课程群的构建
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