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漂移与重构——移动互联网语境下视唱练耳课堂教学新模式探究
史曼洁 ; 当代音乐 2018 年 09 期
数字技术已经深刻改变了许多传统音乐活动的形式,也正在一步步影响和改变着各个阶段的音乐专业学习。本文以视唱练耳训练为例,探讨数字科技在移动互联网环境下对中国音乐基础教育教学的影响,阐述音乐应用软件在音乐课堂中实现的功能及其对传统教学与学习模式的挑战和变革。并对其影响技能习得的相关数据做了详尽的分析。与此同时,通过对移动互联网环境下的视唱练耳课堂模式变革的探讨,对未来相关的音乐应用软件的发展方向进行了预测和评估。这将是一个更高效、更科学、更便捷和更人性化的课堂教学模式层出不穷的时代,传统视唱练耳课堂的教授模式的丰富和更新从此不再是一个空泛而无实质性作为的话题。(本文共计 5 页)
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