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音乐师范教育问题略析——基于中美学生的问卷比较
范元玲 ; 当代音乐 2018 年 12 期
近年来我国高师音乐教育在全国素质教育的大背景下有了长足的发展,但仍然存在一些问题。美国是全世界公认的教育先进和发达的国家之一,因此作者以美国为比较研究对象,对我国高师音乐教育的相关问题进行探析。本文以中美两所高等院校音乐教育专业学生的一份问卷调查比较作为切入点,对我国高等师范院校的音乐教育专业教学中存在的问题及其原因进行了分析和阐述。(本文共计 5 页)
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