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中国画创作观念的变革与20世纪下半期学院中国画教学的理念转换
顾平 ; 国画家 2021 年 04 期
<正>新时期中国画教育,主要发生在专业艺术院校,它是对20世纪以来学院教学的延续、反思与探索,表现出承继与新创的特征,尤其是新中国成立之后的半个多世纪。本话题将围绕"创作"与"教育"关联的核心问题,试图由其形成的客观事实窥视其内在的动因,从而为当下学院中国画教育寻找更为恰当的途径与方法。20世纪,随着中外艺术交流的全面展开,尤其是新式教育的引入,中国高等教育在中国文化的民族资源利用上,(本文共计 4 页)
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