您好，欢迎来到中国知网！ [
登录
] [
注册
]
订购热线:400-810-9888
充值中心
|
购买知网卡
|
CNKI首页
首页
搜杂志
搜文章
文学博览
|
诗歌及韵文
|
小说
|
散文及杂著
|
戏剧文学
|
曲艺
|
报告文学
|
民间文学
|
儿童文学
|
少数民族文学
|
美术摄影
|
音乐舞蹈
|
工艺美术
|
表演艺术
|
综合文艺
数据加载中......
小学音乐教学中节奏训练的重要性及方法
陶婷婷 ; 漫画月刊 2022 年 08 期
<正>节奏是音乐的基本构成,在音乐作品中通过不同长短、高低、强弱的音序,完成音乐作品的构建。在节奏训练的过程中,要明确音乐教学的方向,所以教师要培养学生的乐感,让学生对音乐课程有基本的认知,通过节奏去强化学生的音乐技能极其关键。同时,为了让学生更好地理解音乐艺术的魅力,丰富自我的学习认知,可通过多样化的节奏训练,来帮助小学生深入学习音乐知识,让小学生在反复的实践中,不断提升自己的视听能力以及音乐表演能力。（本文共计 2 页）
查看全文
分享到：
新浪微博
腾讯微博
人人网
开心网
豆瓣网
网易微博
·
漫画月刊
·
2022年08期
在线阅读
本期目录
·
开心果
·
侦探日记——班长之争
·
儿童绘本在小学美术教学中的有效运用
·
民间美术资源在小学美术课堂的融合
·
中职美术课教学中的手工课教学
·
小学美术教学中的故事教学
·
小学音乐教学中节奏训练的重要性及方法
·
乐感、情感、美感——提升中职音乐教学效益的主旋律
·
提高小学音乐课堂合唱的教学质量
·
初中音乐有效对话欣赏教学——以《命运交响曲》为例
·
生命教育在小学体育教学中的渗透
·
素质教育背景下的中学美术教学应用
·
如何防范小学体育教学中的伤害事故
·
艺术教育改革背景下小学美术课堂教学
·
写生的观察方式与质感表现
·
小班幼儿自主性发展的区域活动组织
·
小学美术教学中学生个性化审美培养
·
有效建设绘本资源库 提升阅读活动新成效
数据加载中......
数据加载中......
