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高等院校教师开展课程美育方法探讨
马勇;沙家强 ; 美与时代(下) 2022 年 06 期
美育是审美教育、情操教育、心灵教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。教育部明确要求高校教师要加强美育与各学科专业教学相结合,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元。高等院校的美育教育不仅仅是要开设美育课程,而且还应通过其它课程向学生展示心灵美、形象美、语言美、行为美、科学美、秩序美、艺术美等,实现课程美育和美育课程的相互促进、协同发展。通过全员全过程全方位育人,进一步强化高等院校美育的育人功能。(本文共计 3 页)
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