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对普通高校体育课堂教学质量与评估的研究
李丕伟;张晓敏 ; 青年文学家 2009 年 03 期
普通高校体育课堂教学质量不仅关系到大学生体质的增强、终身体育习惯的养成,而且关系到体育教师(尤其是青年教师)教学水平和综合素质的提高。通过评估有利于各级行政领导科学决策、管理,从而使学校体育教学改革不断向纵深发展。随着社会的发展,学校体育的教育目标也会随之改变,学校体育的教学模式、要求也会有所不同。高校的体育教学也在不断规范化、科学化,因此,也要求我们对我国高校体育课堂教学质量评估不断地加以研究,以适应新的形势发展需要。(本文共计 1 页)
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