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融入创新创业实践的设计教学研究——以广东高校数字媒体艺术专业为例
陈坤;邓诗华 ; 设计 2018 年 05 期
把创新创业教育融入高校设计教育,有利于深化教学改革,培养创新型设计人才,创新创业实践也是设计学科产学研的重要实现途径。本文以广东地区高校为例,分析了创新创业实践在数字媒体艺术专业教学中的发展状况,在其基础上分析相关问题,并提出具体对策,为我国数字媒体艺术专业的教学研究提供参考。(本文共计 2 页)
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