您好,欢迎来到中国知网! [ 登录] [注册]
文学博览|诗歌及韵文|小说|散文及杂著|戏剧文学|曲艺|报告文学|民间文学|儿童文学|少数民族文学|美术摄影|音乐舞蹈|工艺美术|表演艺术|综合文艺
数据加载中......
初中音乐欣赏课互动教学的策略
胡馨之 ; 思维与智慧 2022 年 04 期
<正>新时期下的初中音乐教学理念是以生为本,教师需要在教学过程中注重与学生进行真切地交流和互动,从而了解学情,营造积极的课堂教学气氛。初中音乐欣赏教学活动,在一定程度上能够培养学生优秀的鉴赏能力,促进其形成正确的审美观念,但受制于传统教学观念的影响,部分教师选择"忽视"学生的心声,甚至过度主导课堂,导致学生在被动听讲中,丧失学习积极性,课堂互动效果也大打折扣,教师应当思考行之有效的互动教学策略,从而改善这种教学局面。一、(本文共计 2 页)
查看全文
关于我们 CNKI荣誉 版权公告 客服中心 在线咨询 用户交流 用户建议

京ICP证040431号 互联网出版许可证 新出网证(京)字008号
© 2023 中国知网(CNKI) 京公网安备11010802014875号
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
KNet平台基础技术由KBASE 10.0提供.