您好,欢迎来到中国知网! [ 登录] [注册]
文学博览|诗歌及韵文|小说|散文及杂著|戏剧文学|曲艺|报告文学|民间文学|儿童文学|少数民族文学|美术摄影|音乐舞蹈|工艺美术|表演艺术|综合文艺
数据加载中......
抽丝剥茧 挖掘潜能
刘晓霞 ; 思维与智慧 2022 年 06 期
<正>2020年,一场突如其来的疫情改变了许多事情。这学期是以网课的模式开启了教学。如何能利用现有资源把课堂效能发挥到最大,课程讲授尽量取得更好效果是关键。一、强化隔空的存在感我的课是这样开始的。因都在上午,每天不到8点20,群里就会响起签到的声音,叮当叮当,好像一串悦耳提神的铃铛声,两分钟签到完毕后,发我前边留的作业和笔记,我的课程是实践性技法性创作性多一些,所以8点30正式上课,我开始点评。课程任务紧的时候,我点评前十位同学的,(本文共计 4 页)
查看全文
关于我们 CNKI荣誉 版权公告 客服中心 在线咨询 用户交流 用户建议

京ICP证040431号 互联网出版许可证 新出网证(京)字008号
© 2022 中国知网(CNKI) 京公网安备11010802014875号
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
KNet平台基础技术由KBASE 10.0提供.