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乡村振兴背景下村校“非遗”研学的发展之路——以圣狮村为例
刘凡嘉 ; 天南 2021 年 03 期
乡村发展是我国现代化进程的重要组成部分,同时也是关系国计民生的根本问题。由货币主导的社会经济现状,为乡村的发展制造机遇,也衍生出一些亟待解决的问题。高校作为教育直接面向社会的重要环节和枢纽,在整合自身优势资源的过程中,可有效推动乡村"非遗"保护与文化发展模式的融合。由村校研学发展的"活化"思路为带动,基于乡村特色发挥政策优势,学校参与的融合路径架构为村校研学发展探索出一套具有可操作性的模式。（本文共计 6 页）
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天南
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2021年03期
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