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论“教育戏剧”的理念
张生泉 ; 戏剧艺术 2009 年 03 期
一些国家和地区因为"教育戏剧"的理念确立,"教育戏剧"的实践得到不同程度的发展;反之,理念没有,实践环节普遍缺失。在我国大陆确立"教育戏剧"的理念,是对"教育文化"进行再次审视的新界定;是对"艺术本义"进行再次阐释的新视野;是对"以人为本"进行再次认识的新推进。因思想认识转变和体制改革,"教育戏剧"可以从无到有、从小到大、从弱到强。(本文共计 9 页)
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