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浅谈对低年级学生歌唱方法的培养
周蓓 ; 音乐天地 2009 年 09 期
<正>随着课程改革的不断深入,给中小学音乐教育及教学带来了实质性的变化。然而,欣喜之余不得不静下心来反思我们的新课堂,在轰轰烈烈的新课改中还存在着一些误区——堪称为"天籁之声"的美妙童声正在渐渐离我们远去。在近年听课的过程中发现,音乐课堂教学中的歌唱教学过程通常(本文共计 3 页)
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